En este ejercicio utilizamos el método del ejercicio anterior e igual dibujamos y pusimos nombres a cada uno de los puntos que se nos ocurrieron. Las formas y los tamaños son algo que ahí que tener muy en cuenta ya que se creería que un punto es solo una figura redonda pequeña, pero no también puede ser cuadrada como un píxel. En este ejercicio también le dimos un concepto al punto y el mio fue que es un objeto que ocupa un lugar en el espacio.
Las imágenes son de los diferentes puntos que hubieron en nuestro grupo y los nombres que nuestros compañeros les dieron. Nombres en algunos casos un poco extraños, pero que a la final ayudan a caer en cuenta sobre las diferencias que tienen unos con otros.
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